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1、后期免费跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育。
2、老师具备完备的教学资质,教学设施齐全,心理老师经验非常丰富。
3、学校环境优美,设施完善,为学生提供一个舒适的学习和生活环境。
4、结合心理辅导和生活体验,帮助叛逆青少年重塑自我,找回生活方向。
一、温和询问孩子情况
在知晓孩子偷东西后,家长务必要保持冷静,尽量心平气和地去与孩子聊天,以温和的语气去了解情况,如“孩子你是因为太喜欢它,才会把它偷拿回来吗?”等,不要用严厉的语气去质问孩子,如“你怎么眼皮子这么浅,为什么要去偷别人的东西?”当家长能够心平气和地和孩子沟通时,孩子也会愿意告诉父母内心的真实想法。
二、鼓励孩子归还东西并予以道歉
在教育偷东西的孩子时,孩子行为矫正学校认为家长需要让孩子深刻认识到自己的错误,并勇于改正。比如说家长可以告诉孩子偷窃的性质和后果,给孩子讲一些关于偷窃的案例,让孩子能够意识到偷窃是一件不好的事情。此外家长也可以去鼓励孩子归还东西,必要的时候也可以陪同孩子一起去归还东西,并进行赔偿和道歉。
三、树立物品所有权意识
当发现孩子偷东西后,家长要耐心教育,告诉他们不能未经他人同意就拿别人的东西,这不是拿,而是偷,是需要去改正,如若不然就会对自己的未来造成负面影响。此外孩子行为矫正学校建议家长在平时的日常生活中,也要去培养孩子去尊重他人的物品所有权,在想要拿别人的东西前一定要寻求他人同意。
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