全封闭军事化管理学校，专门针对问题孩子，师资团队优秀，心理咨询经验丰富。注重家庭教育指导，与家长保持密切沟通，向家长传授正确的教育方法和策略，帮助他们更好地理解和支持孩子。

本校发展优势分析

1、规范行为：学校通过规范化的行为管理，帮助学生纠正不良行为习惯。学校有严格的行为规范和奖惩制度，通过正面激励和适当惩罚，学生树立正确的行为准则。

2、学校切实提高教学质量，开展教育理论与教学实践相结合研究工作，并聘请知名教育心理专家和全职在校资深青少年教育老师，专门研究问题孩子教育课题。学校实行全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力；根据孩子和家庭情况评估结果制定专属方案和教学规划，有针对性的转变，矫正效果更好。

3、教育心理学、社会学等相关专业背景的教师更擅长与学生建立信任关系。

4、先进的教学设施：学校配备的先进教学设施，如专门的拓展赛道、宽敞的训练操场、图书绘画室、多媒体教室等，为孩子们提供了多样化的学习和实践平台。这些设施不仅丰富了孩子们的学习生活，还激发了他们的学习兴趣和创造力。

叛逆期教育新思考

1、不要粗暴的训斥，要耐心的倾听，平等相待。

2、进入青春期，孩子的自我意识越来越强烈，可家长却习惯性把孩子当做小孩子，这也嫌弃那也看不上，满嘴说出来的都是指责和看不起，的语气又有哪个孩子接受呢。所以在孩子的敏感时期，家长一定要注意说话语气，时刻维护孩子的自尊心，让孩子感受到家长的尊重真的无比重要。孩子不是家长的所有物，更不是家长的出气筒，家长要把孩子当成独立的人去对待。

3、家长可以协助孩子制定出学习、玩乐、休息、上网等每天的作息制度，让每天的作息时间科学化、有序化，无特殊情况不打破作息制度，并在易出现玩手机行为的时间段安排其他有益的活动，让更多更有意义的事和兴趣活动充实自己的生活，让自己感受丰富多彩的生活的乐趣和意义。

4、孩子内心的焦虑和伤害也是孩子叛逆的因素之一。当孩子遭受挫折或失去爱的关怀时，他们可能表现出非常强烈的反感和敌对情绪。

5、当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。