帮助青少年克服叛逆习惯，通过全面管理和封闭式教育，教育孩子自立自做、独立思考，培养正确的认知、兴趣和目标观，让他们在学习中获得实践经验，学会承担责任和义务，形成积极的人生态度。

探寻学校成长优势

1、在特训过程中，我们孩子网瘾叛逆军事化管教学校采用多种多样的特训计划，适应网瘾少年的实际情况，对孩子的转换和自制力的提高大有帮助。

2、学校是一所专门接受家长和政府委托，针对12至18周岁青少年在过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的教育学校。

3、通过严格的教育和训练，学校会帮助学生重新塑造正确的价值观和行为习惯。制定严格的校规校纪，并要求学生严格遵守。这种规范有助于培养学生的纪律观念和责任感，能够更好地适应未来的社会生活。

4、教育教学环境优美，教学设施齐全，有专门的拓展训练基地，宽活的训练操场，多媒体教室等，学生宿舍宽敞明亮。

青春期教育的关键时机

1、父母要时常检查孩子们的游戏情况。这些检查包括关注孩子们的状态，学校的成绩等。如果发现孩子沉迷游戏，父母应该及时调整孩子的学习和娱乐时间，让孩子们更好地进行生活和学习。

2、榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

3、“叛逆”的心理、行为如果不加以正确，会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化，从而走向极端。处于“逆反期”的青少年通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理。

4、这时我们不能直接和孩子正面发生冲突，我们要采用迂回战术，旁敲侧击，如果有什么想和孩子沟通的，我们要和孩子谈论一些孩子比较感兴趣的话题，然后再慢慢的引入正题，如果一上来就直接和孩子谈判的话，最大的可能就是双方闹得非常的僵，孩子什么都不愿意说。

5、集体活动，组织丰富多彩的集体活动，增强孩子团队凝聚力。