全方位改变问题少年
同步文化课24小时监控更放心
以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于叛逆期孩子封闭式学校的课程详情及收费情况等问题，可电话联系我们。
1、师资团队：作为一家正规叛逆期孩子改造学校，中心全职帮教人员 13 名，客座讲师 26 名，均为、教育、军事、体育、职教、技教、心理、卫生等系统在职或退休返聘优秀工作者以及有关专家。
2、除了传统的学科教育，学校还根据学生的行为和性格特点，设计了多样化的活动和课程。劳动教育让学生体验劳动的艰辛与乐趣，健康教育传授健康生活方式，文化体验让学生领略中华文化的博大精深，法制教育则增强他们的法治意识。这些课程旨在帮助学生发现自己的兴趣与潜能，逐步走向成熟与独立。
3、学校拥有先进的多媒体教室、图书馆、健身房等设施，还有丰富多彩的课外活动和社团组织，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习。
4、人际交往障碍：通过安排各种活动，让孩子互相合作，理解合作的意义，并面对面地面对人际关系，可以帮助孩子解决人际交往障碍的问题。
1、尽量找一些社团活动或社会活动，让自己参加一个或几个固定的社会群体，完善自己的社会化功能。
2、这个时期的孩子非常敏感，应该给他们自己独立的空间。这里的独立空间不是放任自流，而是让孩子感受到父母对他们的尊重。这个时候孩子逐渐树立了自己的人生价值观，父母可以但不能控制，让孩子感觉没有自由，一旦形成想法，孩子就很难从容地与父母相处。
3、家是孩子栖息的港湾，一个和谐的家庭会给孩子带来温暖，孩子在的家庭中也更有安全感。在社会中，多少离异的父母匆匆结婚，结婚后却发现双方种种的不和睦而分道扬镳，给弱小的孩子造成缺憾与阴影。所以，一个和睦的家庭父母一定会以身作则，为孩子树立榜样，为孩子以后的人生道路打好基础。
4、对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通，孩子的叛逆心理也就会减少了。
5、表现为自我意识向独立成熟方面发展。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式及行为等都有了很明显的变化，这时候的孩子比较渴望社会、学校、家长给予他们成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具有明显的不平衡性。
