很多孩子到了青春叛逆期，思想和行为发生了很多变化，不服父母管教，自我为中心，任性，沉迷网络游戏，混社会，打架斗殴等，家长和老师多次管教没有效果

学校师资力量展示

1、帮助家长把孩子养成，内心强大不怕困难，发自内心要成为优秀的人，并努力奋斗。

2、是一家专门从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。

3、教学内容主要包括学生心理调节与疏导、适应学校集体生活、培养孩子生活自理能力、纠正不良习惯及个性调节等。

4、学校会定期组织学生去乡下进行劳动体验教育；开展感恩教育课程和专家定期教学讲座；定期组织学生开展社会公益实践活动等。

叛逆期教育新思维

1、家长平常应该注意对孩子的关心关怀，了解孩子内心的真正需求。听从孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他们的尝试和创新，当叛逆期的孩子渴望实现自我，这时候如果得不到理解，很容易让他们做出反抗以达成他们的目标，这其实也是孩子想得到父母注意的原因。

2、二十多岁的孩子已经成年了，有自己的思维和想法。万物皆有因，找出原因，才能对症下药。从表面来看，是孩子自身的原因，其实，得从根源上去找，根子在父母，是沟通问题，就解决沟通问题，是心理问题，就解决心理问题，是方法问题，那就解决方法问题。自己没办法沟通，那就找他信赖的人去，打感情牌，了解其真实想法，然后再晓之以理，动之以情。

3、老师与父母要求做的事偏不做，而且越是禁止做的事情越要做，就是你要他往东他非要往西；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了，不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。面对这种情况，一定要加强与孩子之间的沟通，但是要选择比较合理的沟通方式和时间来进行。

4、叛逆期的孩子不喜欢交流，会做出一些让家长无法理解的举动，家长在不明白孩子想法的时候只会误解孩子，一味的去指责。孩子也无法理解家长的想法。他们不明白自己的父母是怎么想的，为什么他们只是做了一件事情，就会引来父母这么大的怒火。父母在理解孩子的也应该告诉孩子自己内心深处的想法。

5、家长可以协助孩子制定出学习、玩乐、休息、上网等每天的作息制度，让每天的作息时间科学化、有序化，无特殊情况不打破作息制度，并在易出现玩手机行为的时间段安排其他有益的活动，让更多更有意义的事和兴趣活动充实自己的生活，让自己感受丰富多彩的生活的乐趣和意义。