孩子是每一个家庭的希望，孩子处于叛逆期，出现厌学网瘾早恋等问题层出不穷，令家长束手无策，青少年叛逆行为矫正学校更注重孩子的心理健康全面发展，通过心理辅导，军事化管理，帮助孩子改身上的陋习，让孩子变得发自内心的积极向上

学校办学实力简述

1、采用小班教学，同步文化课辅导，教官与学员同吃同住，全封闭式军事化管理培训模式，军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯，因材施教，帮助孩子查漏补缺不耽误学校课程。

2、国学礼仪：将国学生活礼仪融入学校学习生活的各个方面，贯穿于教学生活的始终，让孩子在中华五千年的优良传统氛围里耳熏目染，从点滴做起。

3、采取准军事化管理，依靠心理教育理念，以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等问题，签订辅导协议，辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离开后有一年到三年跟踪回访服务。

4、技能和能力培养：我们专门收问题学生的学校注重学生的技能和能力培养，通过各种实践课程和活动，让学生学会生活技能和服务技能，提高他们的社会适应能力和自我保护能力。

青春期的心理疏导

1、当明白他做出叛逆事情的原因后，再来讨论他做这件事的本意究竟是好是坏，是善是恶？如果他本意是好的，只是用错了方法，就要他使用正确的方法。如果他本意是坏的，是恶意的，一定要及时纠正他的世界观，也许恶的种子已经在他心中萌芽了，一定要及时并纠正，多给他分享自身经历和案例，让他知道你是全心全意为他着想。

2、面对叛逆的孩子，要学会理解，要尽量避免打骂或者是过于严厉，也不能做道德评价，否则会导致逆反心理的症状加重。在交流的过程中要了解孩子真正的想法，也要尊重孩子的想法，并且要告知正确做法以及说法，让孩子自行去判断这种做法的不良行为以及带来的后果。

3、十四岁以后男孩开始转向男性，他们会出现一系列的变化，就像一个重生的过程，快速的身体碰撞与孩子的内心，他们的阶段，情绪变化很快，有时非常焦虑、情绪化、喜怒无常，学习上也很容易冲动，在自己心里没有多道德标准，经常做不该做的事，很少想到后果。

4、跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

5、家长可以尝试着先表达自己内心的感受，通过主动表达感受，有利于孩子去表达自己内心的感受。