针对这样的孩子，推荐家长少说话，说话要简约。不能责骂孩子，多和孩子交心，对他做事要鼓励，给孩子更多的认可，让孩子有成就感。这样给孩子更多的安全感和亲密感，和孩子交心，成为孩子的朋友，教会孩子如何发泄心中的负面情绪。引导孩子正确教朋友。

学校办学实力解析

1、全封闭式军事化管理模式：老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯。

2、采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成为主，以军事化管理为辅助手段，开设有一对一心理疏导，找到孩子叛逆的症结，从源头上解决少年的叛逆问题。

3、学校配备心理咨询室、沙盘游戏室、情绪宣泄室等等，让孩子收到专业的教育。

4、家校合一学校教育作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校从问题孩子和问题家庭双重入手，全封闭式的教育咨询方式。

叛逆期的教育转折

以自我为中心，不听从他人的意见，不允许他人与自己的想法不同。

脾气暴躁，经常和父母乱发脾气，还可能出现拍桌子、摔门等行为，也可能出现情绪低落、语言减少、食欲不振、不想上学等。

虚荣心强：主要是指与他人攀比，过分追求名 牌，喜欢打扮自己。

总感觉自己受约束，没有自己的空间，在家经常和父母吵架，在学校也完不成作业，并且喜欢找借口。

破坏性强，喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。

抵触父母，喜欢和父母对着干，叛逆的初期表现越来越明显，常常会和父母发生顶嘴的现象。

爱撒谎，为了维护自己的自尊，孩子撒谎现象会增多。

厌学、不想写作业，大概是许多孩子都会发生的现象，他们要么是拖延着，要么干脆不写，反正就是不想上学了。