合肥特殊叛逆少年学校，封闭式叛逆学校提供了一个安全的环境和专业的支持，以帮助那些出现叛逆、早恋、网瘾、打架斗殴、逃学等不良行为的孩子。

1、实验学校挖掘优点，让孩子找回自信，温馨教育，孩子感受到家一般的温暖。

2、学校的教育理念是以人为本，注重个性化和多元化的发展。学校的教育方式是以心理辅导为主，以文化课程为辅，通过专业、系统的课程设置和心理辅导，帮助孩子解决心理问题，提高心理素质和自我认知能力。

3、一对一心理辅导，学校配备专业心理咨询师团队，运用丰富的实践经验和专业知识，为学生提供一对一的心理咨询服务，解决其过程中的心理困惑。定期举办家长沟通会，搭建家校合作的桥梁，让家长及时了解孩子在校表现与进步，共同探讨并制定更加科学合理的教育策略。

4、我们孩子叛逆行为改造机构始终以父母情怀办优质教育，在六年摸索过程中，以“帮助迷途青少年回归家庭、回归学校、回归社会”为核心，逐步构建出“行为矫正+心理疏导+文化辅导+兴趣培养+社会实践”五位一体、学生幸福教育与家长家庭教育相配合的幸福5+2教育模式。

1、家长可能觉得孩子怎么一到这个年龄，就再也不像小时候那样乖巧听话，每天都会向自己发出不同的声音，觉得是在顶撞自己。其实是他有了自我意识，有了独立意识，家长要试着去理解这个年龄阶段的情感需求，要多学习孩子这个阶段的心理方面的知识，和孩子一起摸索前进。一旦和青春期孩子有了共同话题，你们俩的关系就会突飞猛进，他会觉得你离他很近，愿意和你交流。

2、这么大的时候再也不是你说什么他听什么的孩子了，他有他的想法，经过几次不愉快的经验，现在凡事都要与他商量，有时间就多谈谈心，聊聊在学校的事情，多一些正确的历练，叛逆期的孩子不管心理和生理在这个时候都是重要转变的时期，家长一定要多关注孩子的改变。

3、对待叛逆孩子，家长要给予叛逆期的孩子更多帮助，要学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。

4、给孩子解决自己问题的机会。有时三岁孩子太淘气不听话是因为他们有自己的想法。作为成年人，让孩子有机会自己解决问题。家长可以起到的作用，既可以培养孩子独立解决问题的意识，又可以培养孩子解决问题后的荣誉感。鼓励孩子，需要孩子鼓励，也需要父母给予充分的荣誉感。当孩子做错事时，要鼓励他。

5、家长不要焦虑，要耐心听取孩子的需求，通过不断的学习见识，了解到这个世界的广阔之后，他们在建立自己的价值观。父母如果还是按照老套路要求孩子，只会让孩子觉得思想落后，进而产生代沟，双方很难进行沟通。父母要改善这种关系，不能再继续控制、要求孩子，而要从改变自己做起。

以上是关于合肥特殊叛逆少年学校的内容,一说到孩子叛逆，网瘾，很多家长都有话说也很头疼。因为孩子一旦叛逆起来，油盐不进，家长费尽口舌的教育根本就没有用，孩子什么都要与家长对着干。