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1、全日制学校多种教育模式,学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,累计帮助全国数以万计的家庭教育和挽救孩子,脱离困境,迅速回归学校、家庭和社会,让孩子找到了人生的方向。
2、孩子在学校接受教育期间,不允许使用手机或网络有关的其它物品,不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系(孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外)。
3、学校实行严格的行为管理,通过明确的规章制度和奖惩机制,学生养成良好的行为习惯,学会尊重他人和遵守规则。
4、师资力量:拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师,他们通过大量成功案例,系统地制订了对青少年行之有效的行为治疗和心理辅导的方案;
1、多给孩子一些鼓励与赞扬。青春期孩子都有点虚荣心,他们得到大人的认可和赞扬,甚至是一些物质上的褒奖。父母应该利用恰当的鼓励,肯定孩子们的能力,肯定孩子们的想法,满足他们有时候小小的虚荣心,而且这样做更有利于父母和孩子建立健康的亲子关系。比如一句亲切的鼓励,一句鼓励的话都会让孩子感到满足。
2、给青春期孩子。进入青春期的孩子是非常渴望的,父母可以在条件允许的情况下,让孩子学会自己支配时间,任何孩子,在阶段,都需要的空间和时间,父母要学会尊重以及保护孩子的。
3、尊重孩子的意见和想法。青春期的孩子基本上已经对一些事情有了个人的主见和看法。父母应该多关注孩子们的这些观点的看法,也许,有时候孩子们和父母会有不同的意见,因为意见不同,而和父母起争执的情况很常见,父母切忌在这时候和孩子硬对硬。
那曲前10名青少年厌学叛逆管教学校