注:以上排名不分先后,非官方排名,以上这些机构综合实力在国内都是比较不错的,大家可自行选择。
1、上述推荐青少年管教学校是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。学校主要针对7-18周岁有上网成瘾、叛逆出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
2、学校的环境通常包括特训基地、特色文化辅导基地、社会实践基地等,以提供一个有利于学生身心发展的教育环境。学校的教育目标是帮助学生克服中的困难,提高自我管理能力,最终实现健康和社会适应。
3、心理一对一教学,行为矫正,家庭教育,帮助孩子综合素质群面提升。
4、该叛逆期孩子素质特训学校能够提供学生需要的心理支持和安慰,帮助他们建立积极的心态;一V一心理辅导,让孩子重新认识自己接纳自己;
a、要培养孩子的责任心。多指导,少批评。不要事事指使孩子,最好要有沟通,征得孩子的同意。当孩子自己承诺的事没有做到时,要让他知道自己负责的重要性。
b、要培养孩子的好奇心,不要什么都教他们。让他自己去试,失败了也没关系。
c、在日常生活中要教孩子养成“自己想办法”的习惯。从小让孩子自己去解决自己的事务,让他们明白,任何人都别想推卸自己的责任,让别人替他们收拾残局是不可能的。家长需让他们经过失败的考验后,自己从中总结经验教训,而不要什么事都包办代替,帮孩子完成任务。家长可以帮助他们分析、反省,可以告诉他们遇事时要怎么做,以帮他们提高判断力,但不要帮过了头。
d、要把选择权交给孩子,让孩子成为自己的主人。虽然你很明白什么事该怎么做,但是你应该给孩子一个机会,让他学习独立作决定。他从自己的失败、错误中学的东西要比你给他的正确指导学的东西要多得多。要让孩子知道:有些事情父母可以提意见,但最后决定权还在于你,而且随着年龄的增大,这样作决定的事会越来越多。
e、要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。童欣在微软亚洲研究院中以负责著名。他小时候在学校犯错后,妈妈对他没有一句责备。“这件事情已经过去了!”她看着儿子惊恐的眼睛,语气温和地说,“你过去是一个好孩子,以后还会是一个好孩子。”童欣说:“那个晚上,妈妈给了我最好的礼物,让我一辈子都受用不尽。