8-18岁问题青少年
是我们“拯救”的目标

9大教学方向

全方位改变问题少年

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重庆小孩子叛逆期教育学校品牌名录

孩子叛逆期教育学校    2025-01-23  阅读:
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重庆小孩子叛逆期教育学校品牌名录

9岁孩子有的已经进入逆反期了,所以不服管教。这时,家长就要发现孩子成长过程的变化,要经常和孩子沟通,一起出去玩,一起参加活动,告诉孩子正确的世界观和人生观,培养教育孩子尊敬老师长辈,分辨是非曲直。慢慢的孩子会变得越来越好,成为一个懂事健康的孩子。

重庆小孩子叛逆期教育学校品牌名录

重庆小孩子叛逆期教育学校品牌名录

水沫青少年基地

% 满意度

是关心帮助学习困难学生,纠正不良行为偏差,鼓励学生努力上进,为学生恢复正常生活,重返校园创造条件的教育单位。开设有一对一心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在,定制矫正方案,从源头上解决问题。

好少年行为矫正学校

% 满意度

行为习惯养成是学校的重点课程之一,包括叠军被、内务整理、个人着装整理等,以高标准、高要求的方式,让每一个学生拥有良好的个人行为习惯。军姿队列训练则培养学生的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。

三苏叛逆改造学校

% 满意度

孩子入校后,会进行一个星期到半个月的为期观察,找出孩子的问题原因所在,然后结合孩子的实际情况制定一套个性化的方案进行教育管理。主要以心理辅导为主、军事训练、拓展训练、感恩教育、励志教育等为辅

德馨励志心理康复学校

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专业心理辅导,孩子入学后,心理辅导老师对孩子进行测评,找到叛逆症结,从心理帮助孩子矫正叛逆想法;认知教育:认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德,法制教育、公益活动。

启梦军事特训学校

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针对叛逆网瘾孩子,学校还融入国学教育,让学生学习传统文化,培养文化自信和民族自豪感。

点石成金少年发展中心

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专注青少年叛逆引导,针对青少年网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、夜不归宿、结交不良朋友、亲情冷漠等不良行为习惯进进行调整的全日制全封闭军事化管理学校。

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学校优势

解读教育品质保障

1、是一所经相关部门审批的正规叛逆期孩子封闭式教育改造学校,专注叛逆孩子教育十余年。

2、该全封闭叛逆素质教育学校注重因材施教,根据每个孩子的具体情况制定个性化的教育方案。学校旨在帮助这些青少年解决心理问题,纠正不良行为习惯,建立正确的人生价值观。

3、实行军事化、人性化管理,孩子在叛逆孩子行为矫正学校改造期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长可24小时远程监控,关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私,拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。

4、多元化教学方法:采用多元化的教学方法和手段,如情境教学、游戏教学、小组讨论等,以激发学生的学习兴趣和动力。同时,也会注重培养学生的创新精神和性思维,帮助他们成为具有思考能力和创新精神的现代青少年。

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相关资讯

叛逆孩子背后的情感需求

叛逆是由青春期孩子的规律决定的,是青春期的正常表现,不叛逆反而是不正常的。从孩子一生的发展来看,叛逆其实是一个好的开始。

第一好,叛逆是生理成熟、思维能力提高的表现。

青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了,变得更聪明了,才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子的表现。所以说,叛逆不是一件坏事,而是一种和进步。

第二好,叛逆是自我同一性发展的需要。

建立自我同一性是青春期最重要的发展任务,同一性的建立对一个人一生的发展非常重要。叛逆是孩子自我同一性发展的需要,是他们探索自我、建立自我同一性的一种途径。如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事,这种现象在心理学上叫作“同一性早闭”。这样的孩子未来往往缺乏主见,容易盲从,不喜欢改变,无法应对挑战。他们会回避变化和压力来获取安全感,当遇到挫折时,容易丧失目标和信心。

第三好,叛逆是不良情绪的发泄途径。

脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外,青春期孩子面对更大的压力,他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突,对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑,这加剧了青春期的情绪问题。

全封闭式管理、心理辅导为主、专业化针对性教育
孩子主要存在问题:
沉迷网络 厌学逃学 早恋网恋 离家出走 亲情冷漠 不良习惯 抽烟打架 小偷小摸 自卑自闭
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