1、只有与孩子建立亲密、平等的“朋友”关系，才有可能解决问题。平时，我们可以让孩子参与家庭的管理。当孩子遇到失败和困难时，懂得鼓励和安慰；当他们取得成功时表扬他们。即使父母自己犯了错误，他们也有勇气承认。在某种程度上，父母在各个方面都是孩子的榜样。

2、发挥家庭教育灵活机动的优势，充分利用生活现成的情境，自然地恰当地进行教育。孩子身处其境，感受其事其人，父母在旁边给予观念的点拨、态度的选择、行为的指导。此法关键在于时机的把握。

3、父亲角色不可少。不少家庭都是隐形的单亲家庭，父母虽然没有离婚，但爸爸却很少参与进教育中来，有些人认为带娃是妈妈的事，爸爸只负责挣钱就好了，这是十分错误的想法。不管是妈妈还是爸爸，在教育孩子的角色中都是无法替代的，孩子从妈妈身上能学习到温柔、耐心的品质，又会从爸爸身上学习到自信、勇敢的品质。所以父亲的角色要多抽时间陪伴孩子，增进亲子感情，帮助孩子形成良好的品格。

4、很多高考过后的孩子准备步入大学校园，不过这个阶段的孩子基本性格非常叛逆。觉得离开了父母的管制，自己会变的很开心快乐，对于父母的建议和劝说都当耳旁风，有时候会跟家长顶嘴，让家长心理很难过。所以针对这种现象，家长要和孩子及时作出沟通，减弱孩子叛逆的心理。

5、作为父母，对于孩子的离家出走，如果因为过于紧张而做出妥协，就会让孩子以为这种做法是有效的，以离家出走要挟父母，形成惯性地一味索取。如果是强行地制止或打骂，虽然会让孩子明白是无效的，但也会让孩子认为，父母并不爱她、不理解她，只是想控制她，会加深亲子之间的隔阂。很好的做法便是，保持淡定，如此，孩子才能真正理解离家出走并不好，才会感觉到家庭的呵护和温暖。