全方位改变问题少年
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1、是一家专门从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。
2、该机构采用全封闭式管理，通过制定科学的教育方案和心理辅导，以及严格的管理制度，帮助青少年克服各种问题，提高自我控制能力和心理承受能力，培养良好的行为习惯和积极向上的心态。
3、科学的教育模式：学校采用科学的教育模式，注重心理辅导、感恩教育、法制教育、文化辅导等相结合的方式，帮助孩子全面提高自身素质和能力。
4、学校成立于20年，是一所控辍保学特色素质教育学校，采取封闭式军事化管理，心理健康相结合，对学生实行行为矫正、个性培养、心理疏导、文化辅导、法纪教育，配合礼仪、国学，为学生量身定制个人目标，让学生逐步认识自我、改变自我、完善自我、超越自我。
1、在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。
2、针对的孩子，推荐家长少说话，说话要简约。不能责骂孩子，多和孩子交心，对他做事要鼓励，给孩子更多的认可，让孩子有成就感。给孩子更多的安全感和亲密感，和孩子交心，成为孩子的朋友，教会孩子如何发泄心中的负面情绪。孩子正确教朋友。
3、这往往能激发孩子诚实守信的信心。比如，孩子做到了按时完成作业，我们对孩子的夸赞会让孩子觉得遵守约定，真是一件快乐的事情。孩子在尝到了甜，得到了激励，以后也会自觉遵守。还需要注意的是，对孩子不要轻易许下诺言，老子说轻诺必寡信。孩子提出要求时，我们应该慎重考虑一下自己是否做到，多考虑一下自己在时间，金钱，能力上是否能满足条件。
4、家长应该根据老大的年龄来划分孩子所拥有的权利和责任，让孩子知道自己。该做什么不该做什么，明白哥哥姐姐应该如何陪伴弟弟妹妹？而不是由父母来强求他必须这样做，必须那样做。
5、家长可以通过限制孩子使用手机的时间来管理孩子的手机使用。可以设置一些规定，如每天只能玩手机一小时等等。这种方法需要家长有一定的执行力和耐心。
