滨州有影响力的厌学叛逆学校靠谱不,青春期的孩子一般话很少,这既是正常的又是令人担忧的,因为他们话少,有可能仅仅是对父母,在外也许是个话痨呢!这时候的孩子,在家寡言少语,甚至不愿意和父母交流,基本上不会主动找父母谈心,家长开始可能不在意,时间久了就像冷战一样,父母责怪孩子不懂事,孩子觉得代沟无法超越,开始躲避父母。
教育方法(心理辅导、文化教育、军事训练、兴趣培养、劳动教育、感恩教育)
心理辅导
音乐疗法:通 过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进心身健康的效果,能有效化解我们初3孩子的内心压力,缓解情绪。
谈话法:通 过散步沟通的方式,多方面去了解孩子的情况,给孩子创造良好的沟通环境,缓解孩子的情绪与压力,能够自由阐述自己内心的想法,老师再加以疏解。
沙盘游戏:让学生建造自己理想中的家园,在这一过程中挖掘出孩子潜在的情绪以及想法,进而巧妙的帮助孩子化解情绪,引导孩子制定自己的本阶段计划,促进孩子正向发展。
学会做情绪的主人:学会调控情绪,做自己情绪的主人,不被外界干扰,能够客观去评价自己、他人,能明白自己每一个阶段做什么,这对孩子们来说是成长路上的一节必修课。
角度转换:对自己进行综合评估,将近期发生的事情陈述出来,再列在纸上,尝试转化角度去看待事情,学会站在多维角度去评价,突破以自我为中心。
怎么看待自己的学习、朋友:为孩子梳理他的矛盾点,倾听孩子的情绪与感情,对孩子的提出的问题进行解释,有助于打消孩子内心的各种疑虑,帮助孩子走出困境。孩子有问题可随时来找心理老师进行沟通。
我是谁?:”我是谁“、“我从哪来”这对孩子来说是必须思考的,让孩子明白自我的主体性,让孩子从头去了解世界、自己,这对于孩子来说是个重要的点。
接纳自己:与孩子进行沟通,帮助孩子接纳自己,找到自己的优点,引导孩子正向发展,进一步促进孩子制定自我的发展计划,对孩子来说接纳自己是开始的第一步。
认识自我:通 过沟通疏解孩子内在的情绪,帮助孩子综合认识自我,客观评价自己的成长环境,鼓励孩子说出自己内心的心结,引导孩子正向认识自己、家人、朋友,并帮助孩子确定目前阶段的小目标。
曼陀罗绘画:曼陀罗绘画让分裂的内心逐渐整合起来,将能量往内收至自身,使人专心于中心,达到自我整合与转化,起到静心的作用,疏导情绪,激活内在。
1、调整心态
要知道青春期是每个人都要经历的一段人生的时期,如果能够好好度过,将会是非常美好的,会留下美好的回忆。因此,作为已经到达或者是即将到达青春期的孩子来说,没有必要惊慌和害怕,调整好自己的心态,积极去面对就好啦。
2、给孩子一定的选择自主权。
在不对孩子的身心健康和生命安全的状况下,比如孩子喜爱穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等,孩子喜欢吃什么样的零食和菜式,能让孩子自己有选择的能动性。但是涉及到交通安全,生命安全的事情,就必须听爸爸妈妈的话来执行。
3、允许孩子发泄情绪。
这个时期的孩子容易因为一些事情突然发脾气。大哭大闹,还不听劝。作为家长千万不能以暴制暴,而是给他发泄空间,允许哭泣,耐心安静的陪着他,直到情绪小怪兽离开。这期间也可以适当转移孩子的注意力。
滨州有影响力的厌学叛逆学校靠谱不,孩子叛逆的本质是因为想证明自己,父母要用平等的态度与孩子进行沟通,把孩子当成一个有思想的人来对待。这样才能够更理解孩子的想法,这样孩子也会更加信任父母,也会愿意把心里话讲给父母听,如果父母只是单方面的指责孩子,以一种不对等的关系与孩子进行交流'只会让孩子想要逃跑。育儿专家表示,平等的沟通是亲子关系的润滑剂,并且也是最有效的沟通。