重庆渝中区叛逆厌学孩子管教学校能去吗，在孩子的叛逆期，保证孩子心情舒畅，要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。

素质教育课程对孩子未来的积极效果，孩子是社会的新生力量，是祖国的将来与期望。青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质，奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底。据调查，在中国中小学生中间，约有1/5的青少年都存在着不同程度的心思疑问，其中突出的作用有以下的几个方面：成就动机缺少、自信心差、依赖性强、不善于自我表达与自动沟通、社会交往才能不行、团队协作精力缺少、缺少刚强的意志等。

【教学特色】：

1、模拟社会实践训练课程中，不可少的角色就是成长币，成长币是志和对青少年成长教育新研究成果，特别能促进青少年心智成长。成长币在机构范围内流通，学生在机构一切开销，都需要通过自己赚取的成长币支付，让孩子认识到仅仅是勤劳还不行，还需有知识，并善于沟通。

2、文化补习和升学择校；个性化、实战性、系统性家庭教育服务；符合要求可安排“1对1”或小班辅导；1对1心理咨询、小班；毕业后1至5年，无条件提供不收费学费再教育培训

8岁孩子叛逆有哪些表现？

 一、不断的破坏既定的规则。 为了让孩子养成好习惯，家长或者学校会制定一定的规则，但是叛逆的孩子会不断的去试图破坏这种规则，比如规定上课不允许讲话，他偏偏要不断讲话；明明规定他8点起床，他醒了也不愿意起。 

 二、和家长对着干。 这是8岁孩子叛逆的Z常见表现，家长让写作业，孩子通常是在玩，管的越严孩子越掉链子，家长说的狠，孩子叛逆的越严重。 

 三、乱花钱。 叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。 

 四、情绪波动大。 叛逆期也是孩子性格变得冲动的时期，往往会缺乏理智，情绪波动也比较大，家长要多疏导。

重庆渝中区叛逆厌学孩子管教学校能去吗，许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。