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1、当您的孩子进入学校后,心理老师将与您交流关于孩子过去的情况,并及时沟通孩子的改进方向和情况。
2、在叛逆教育领域有着良好的口碑和丰富的教学经验,能够根据学生的具体情况和需求制定个性化的教育方案,帮助他们克服叛逆心理,走上正轨。
3、全封闭式军事化管理模式:老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯。
4、在教育方法上,更加注重实践教育、体验教育和心理教育,通过丰富的活动和实践,帮助学生发展创造力、*思考能力和解决问题的能力。
1、不愿意和周围人说话、交流有时候孩子因为经常被批评、指责,会变得少言少语。周而复始,便不再爱和周围的人说话、交流,觉得尽量少说话可以减少甚至避免挨说的机率。
2、过分依赖性有时候一般孩子可以完成的事情,却偏偏不愿意自己完成,想要依靠周围人来做。这类孩子往往担心自己做的不好,对自己不相信,要爸爸妈妈帮忙做肯定会比自己强。习惯了父母给自己做好一切。
3、经常羡慕其他小朋友有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好,生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;虽然自己也有这些,但总是觉得不如别人的,不爱玩自己的。在此类孩子心中,已经开始有了对比、比较、甚至攀比的心理。当自己的生活环境没有其他人优越时,逐渐会产生羡慕的心态,对自己的排斥,如果不正确很有可能导致嫉妒心理。
4、过于听话的孩子父母都自己的孩子听话,不喜欢那些顽劣的孩子。但心理学家认为,儿童在言行方面略有越轨,对他们的身心有益。那些对家长言听计从的孩子,通常低估了自我价值,自信心比较弱,对环境和生活中发生的事物怀有恐惧。
他们把良好的行为作为自我保护手段,因为他们所犯的错误越小,所谓的“风险”也就越少。这都是他们自信心不足的表现,因而在人格方面,缺乏进取的能力。
5、喜欢独处当发现自己的孩子,不喜欢或者不愿意和周围人说话、交流,同时,孩子喜欢在自己的空间中,一个人玩耍,这样的孩子多半是没有自信心的。
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