舟山青少年厌学心理学校权威榜单，孩子严重叛逆家长管不了怎么办？正规叛逆孩子矫正学校以其独特的教育模式和严格的管理体系，为这些迷茫中的少年提供了重新找回自我、实现蜕变的平台，帮助孩子步入正轨，迈向更好的明天。

耕立少年发展中心：是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量：训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。

硕果青少年心灵基地:学校通过校方安排的社会劳动，让学生体验生存的艰辛，了解父母赚钱养家的不易，从而改变学生对于父母付出的不良认知，教育他们懂得感恩，体恤父母的辛苦。

立新素质教育:24小时远程视频监控，透明化管理，通过手机app可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心;学校实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，家长

博扬教育学校:入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。关于大正青少年叛逆教育封闭式学杉管理模式，一起来看看吧!

熙和全封闭管理学校:注重生命教育和实践教育，为学生提供良好的环境和科学的教育方案，激发学生对于未来的自信和探索。

华弘综合素质学校:采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；

强望叛逆素质教育:是一家以拯救网瘾，叛逆，厌学逃学，肥胖，自卑，自闭，离家出走，早恋，轻度抑郁为己任。

希望少年行为矫正中心:专注于拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑、自闭的青少年，致力于通过心理教育、行为教育等多种方式，帮助他们走出困境。

树青青少年基地:24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。

金芙行为矫正学校:从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

1·社会适应能力增强：青春期叛逆戒网瘾军事化学校通过参与多样化的活动和课程，青少年的社会适应能力会得到提高，学会与人相处、合作和沟通。

2·专业师资团队，训练师资团队，心理咨询师，培训师，助理，讲师，学习培训老师，生活老师，很多老师从事青少年素质培训训练十余年，具有较高的训练培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律；

3·安全保障：青春期叛逆孩子特训基地全封闭军事化管理区，多点监控布置查看和24小时巡逻，确保孩子们的安全。

4·少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，青少年特训学校，专注青少年教育，特训教育口碑领导者。

5·丰富的办学经验：封闭式叛逆网瘾戒除学校自成立至今，已有近十多年的办学历史，成功帮助了超过5000名青少年逐步回归家庭、回归学校。

1、父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

2、在当今社会，游戏已经成为了一种非常受欢迎的娱乐活动，特别是对于14岁的男孩来说，他们更加喜欢玩游戏。虽然游戏有许多的好处，比如可以锻炼大脑和提高反应能力，但如果过度沉迷游戏则可能会对身体和心理健康造成不良影响。

3、喜欢玩是孩子的天性，是孩子在过程中探索世界和的一种表现。但是玩也要注意分寸，玩得太投入会让身心疲惫，得不偿失。在适当的时候适当地给他一些限制，让他知道他还有很多任务要完成。他在玩，这是一种非常健康有趣的体验，让他知道他是快乐的，你可以做你想做的事情，这样孩子才会感到快乐，才不会被父母责骂。这样做，他才会更愿意继续学习和探索，也才不会出现叛逆厌学。

4、十岁的孩子正处于叛逆期，不听话，脾气大，是自然现象，家长应该耐心的和孩子交流，特别是遇到叛逆期的孩子，更不能刺激他幼小的心灵，跟他心交心的谈话，要让他和自己成为好朋友，做父母的必须加倍的疼爱自己的孩子，当然不能溺爱，多跟他沟通交流，让孩子度过叛逆期就好啦。

5、初中阶段的学生大部分正处于生理心理发育旺盛期，这个时期的学生容易出现叛逆，自我等复杂心理。虽然，这个阶段学生自主意识也在增强，但局限于思想不成熟，导致他们的自主意识产生偏差，这就会形成学生与老师对着干的局面。

舟山青少年厌学心理学校权威榜单, 对于严重叛逆的孩子，很多家长都感到束手无策，放任不管，孩子会越发的叛逆，做出很多出格的事情，管又管不住，叛逆期教育学校可以很好的帮助孩子转变叛逆心理